Recorriendo un poco y un poco, me encuentro en la web de la ONU, y veo un link especial que me avisa que estoy por llegar a otra página, que se inicia con The united nations girl´s education iniciative (http://www.ungei.org/). No dudo del interés que me provoca el tema, y entro.
Que veo… bueno, un poco de realidad, un poco de tristeza, pero un gran proyecto al fin.
Esta iniciativa de la ONU no busca otra cosa que integrar definitivamente a las niñas al sistema educativo. Su máxima es asegurarse que para el 2015, todos los niños del mundo (de ambos sexos) tengan garantizado el poder completar sus estudios primarios, en un mundo donde además habrá igual oportunidad de acceso tanto para niñas como para varones en todos los niveles educativos.
El proyecto fue lanzado en abril del año 2000, en el Forum Mundial de Educación en Dakar.
En la web (en inglés) se muestran casos reales, datos e informaciones por países, materiales de investigación, etc.
La UNGEI trabaja en varios países subdesarrollados abarcando comunidades específicas, pero también trata de generar un impacto global en el sistema educativo, para que todos logremos entender que la educación es un derecho del ser humano y que la discriminación sexual no debe ser un justificativo para impedir que las niñas gocen del aprendizaje y del conocimiento.
Los estudios expuestos sobre el tema, explican que aún hoy en varios países el patriarcalismo es la base de la asimetría, por medio del cual el sistema impone una supremacía de los hombres sobre las mujeres.
La educación de las niñas tiene entonces como principal objetivo generar cambios a partir de la construcción de capacidades en todas las personas, se trata de una educación para la igualdad y por ende para una sociedad más justa, solidaria, equitativa y pacífica. Puntualmente, pero también en forma general, se puede decir que el rol de los estados es fundamental, pero aún más importante es la acción y el apoyo de padres y madres.
Que veo… bueno, un poco de realidad, un poco de tristeza, pero un gran proyecto al fin.
Esta iniciativa de la ONU no busca otra cosa que integrar definitivamente a las niñas al sistema educativo. Su máxima es asegurarse que para el 2015, todos los niños del mundo (de ambos sexos) tengan garantizado el poder completar sus estudios primarios, en un mundo donde además habrá igual oportunidad de acceso tanto para niñas como para varones en todos los niveles educativos.
El proyecto fue lanzado en abril del año 2000, en el Forum Mundial de Educación en Dakar.
En la web (en inglés) se muestran casos reales, datos e informaciones por países, materiales de investigación, etc.
La UNGEI trabaja en varios países subdesarrollados abarcando comunidades específicas, pero también trata de generar un impacto global en el sistema educativo, para que todos logremos entender que la educación es un derecho del ser humano y que la discriminación sexual no debe ser un justificativo para impedir que las niñas gocen del aprendizaje y del conocimiento.
Los estudios expuestos sobre el tema, explican que aún hoy en varios países el patriarcalismo es la base de la asimetría, por medio del cual el sistema impone una supremacía de los hombres sobre las mujeres.
La educación de las niñas tiene entonces como principal objetivo generar cambios a partir de la construcción de capacidades en todas las personas, se trata de una educación para la igualdad y por ende para una sociedad más justa, solidaria, equitativa y pacífica. Puntualmente, pero también en forma general, se puede decir que el rol de los estados es fundamental, pero aún más importante es la acción y el apoyo de padres y madres.
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